quinta-feira, 31 de março de 2011

Projeto Direitos Humanos




 A  equipe da Carmem Corrêa já começou a delinear o Projeto deste ano letivo. Na medida em que os professores forem planejando suas atividades iremos publicá-las aqui.



ESTADO DO RIO DE JANEIRO
 PREFEITURA MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL CARMEM CORREA CARVALHO REIS BRAZ
SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA E EDUCACIONAL






















“Direitos Humanos”
1º semestre
2011











Introdução:

         A contribuição do tema é mostrar, que todos nós temos direitos que deverão ser reivindicados, mas também, deveres a serem cumpridos. Direitos ao lazer, a informação, direito a habitação, direito de escolha, entre outros. Deveres relacionados à cidadania, respeito, disciplina, consciência crítica.
         Formar cidadãos críticos, permitindo ao aluno construções de competências e valores morais, tais como: conviver, fazer, ser, aprender a aprender. Sendo de suma importância a integração da família, participando ativamente da vida escolar de seus filhos.
         Os objetivos visam ao bem estar e ao aprendizado do aluno, deixando-o capaz de desenvolver, aprimorar, executar e compreender que direitos e deveres caminham juntos. Os direitos são adquiridos, conforme os deveres forem desenvolvidos.



 Desenvolvimento de Atividades:

- Língua Portuguesa (Profª. Lourdes) – 604, 605, 704.
O projeto será trabalhado através de textos que visem valores, trabalhos em dupla e em grupo, confecção de murais que abordem amizade, solidariedade e amor

Material: cartolina, papel pardo, cola, tesoura e lápis de cor.

- Matemática (Profº. Jorge Antônio) – 701, 702, 703.
O projeto será desenvolvido através de levantamento estatístico nas comunidades (bairros) sobre grau de instrução, acesso a internet etc, utilizando construções de gráficos, tabelas etc.

- Matemática (Profª. Jaqueline) – 801, 802, 901.
O projeto será trabalhado através da análise e construção de gráficos.

-Educação Artística (Profº. Marcus Vinícius) - ?
6º ano: Produção e criação de cartazes com relação ao tema.
7º ano: Criação de histórias em quadrinhos utilizando, primeiramente, as regras visuais e verbais.
8º e 9º ano: Leitura e produção de Obras de Arte (reprodução) ao longo da História que ilustram o tema abordado.

quarta-feira, 30 de março de 2011

Tuberculose

ESTADO DO RIO DE JANEIRO
 PREFEITURA MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
 E.M. PROF.ª CARMEM CORRÊA DE CARVALHO REIS BRÁZ
 Av. Coronel Sisson, s/nº, Imbariê, Duque de Caxias / RJ - TEL.: 2678-1291


TUBERCULOSE

Objetivos: Esclarecer sobre a tuberculose, destacando as formas de contágio, sintomas, prevenção, tratamento e preconceitos.

Público Alvo: Alunos do 9º ano.

Desenvolvimento:
*        Solicitar que os alunos escrevam a primeira palavra que vem a sua cabeça quando pensam em tuberculose
 
   Socializar as respostas, refletindo sobre os equívocos e, ou preconceitos relacionados à   tuberculose.
    *        Esclarecer e tirar as dúvidas sobre o que é tuberculose, forma de transmissão, sintomas, tratamento e forma de prevenção.
    *        Situar a tuberculose como uma doença que aparece representada de maneira ambígua em diferentes momentos da história.
    *        Desconstruir a idéia de que a tuberculose só atinge a classe popular, destacando alguns personagens que foram acometidos da doença: Álvares de Azevedo (1831-1852) Escritor brasileiro morreu aos 21 anos; Frederic Chopin (1810-1849) Pianista e compositor franco-polonês faleceu aos 39;  Vivian Leigh (1913-1967) Atriz britânica, ganhadora do Oscar por E O Vento Levou; George Orwell (1903-1950) Escritor britânico, autor de 1984; Amedeo Modigliani (1884-1920) Pintor e escultor italiano.
    *        Refletir sobre a idéia de destino atribuído a doença e ler trechos dos poemas de Manuel Bandeira.              
                     
                    Epígrafe                                                                 
    Sou bem nascido.                                                        
    Menino fui como os demais, feliz                                  
    Depois, veio o mau destino                                            
    E fez de mim o que quis.

                            Testamento                                           

     
       Criou-me, desde eu menino,
                   Para arquiteto meu pai  
                   Foi-se-me um dia a saúde...

                   Fiz-me arquiteto? Não pude!

                   Sou poeta menor, perdoai!

    *        Reconhecer sobre a existência da permanência de alguns mitos mantidos pela turma, refletindo coletivamente se: Tem que separar louças e talhares? Tuberculose é incurável? Tuberculose é hereditária? Precisa queimar as roupas do doente? Corrente de ar faz mal? Pode lavar a cabeça? Pegar na mão transmite tuberculose?
    *        Fornecer o material de divulgação para que seja repassado

    Tempo Estimado: 2 aulas 

     Avaliação: Será dada ênfase o engajamento e a participação da turma em cada fase prevista.





    terça-feira, 29 de março de 2011

    Informativo

    Boas idéias seguidas de ação imediata, eis o resultado do trabalho de nossa OP Liana ao concretizar o informativo por ela idealizado do mês de março.  Em breve estaremos distribuindo o informativo deste mês a comunidade escolar.



          EM Prof.ª CARMEM CORREA DE CARVALHO REIS BRÁZ
       Telefone: 2678-1291
     
          E-mail: emcarmemcorrea@gmail.com                                                                  
                       
                                              INFORMATIVO



                Nossa escola passou por grandes mudanças neste início de ano letivo. Estamos, todos juntos, enfrentando grandes desafios pra tornar o trabalho aqui realizado com cada vez mais qualidade.
    Um grande desafio deste início foi a falta de professores. Na tentativa de não deixar os alunos em casa, fizemos um rodízio que contou a disposição e empenho, principalmente, dos professores.
                Como, após um mês, o problema não foi solucionado, tivemos que criar estratégias emergências para que esses alunos sejam atendidos regularmente. As professoras que ocupavam outras funções na escola foram remanejadas para atender a essas turmas. Ficou assim:
                Turma 102 > Prof.ª Luciana (Dirigente do 1º Turno)
                Turma 302 > Prof.ª Vitória (Prof.ª de Sala de Leitura)
                Turma 303 > Prof.ª Amélia (Hora extra atendendo à turma no 2º turno)
                Turma 304 > Prof.ª Heliane (Hora extra atendendo à turma no 2º turno)
                Ressaltamos que o trabalho da Dirigente de turno é organizar todo o turno: entrada e saída de alunos, resolver problemas de indisciplina, cuidar dos alunos no corredor, pátio, refeitório, banheiros. Além disso, ela substitui o professor que falta. Portanto, até que cheguem novos professores a nossa escola, quando uma professora faltar, não haverá aula, pois não terá ninguém para substituir.
                O trabalho da Professora de Sala de Leitura também é muito importante! Esta professora desenvolve atividades com todas as turmas que incentiva a prática da leitura e proporciona às crianças momentos criativos, alegres, com muito prazer e aprendizado. Aliás, todos precisam conhecer a Sala de Leitura Ziraldo que foi organizada com tanto carinho e capricho pela Prof.ª Vitória.
                 Esperamos que essa e outras situações sejam regularizadas o quanto                                                          antes para que nossa escola funcione “a todo vapor”!

          Esperamos que este informativo contribua com o fortalecimento da parceria escola-comunidade. Envie críticas e sugestões para o nosso e-mail ou procure os profissionais da escola. Lembre-se que, como vocês sabem, temos muito trabalho a fazer e nem sempre estaremos com total disponibilidade para lhe atender com tranqüilidade. Por isso, sugerimos que marque uma hora para conversarmos.

    sábado, 26 de março de 2011

    Planejamento

    Eis uma síntese do que foi trabalhado pela equipe neste sábado dia 26 de março:


    sexta-feira, 25 de março de 2011

    Grupo de Estudo

    Nosso Grupo de Estudo foi realizado no  Teatro do SESI de Duque de Caxias e teve como tema gerador a  Avaliação. Os Palestrantes convidados: Prof. Ivanildo Amaro (UERJ) e Prof.ª  Maria Teresa Esteban (UFF)  abordaram o tema sob diferentes enfoques.  Gostaria de destacar o que ressaltou esta última , já que  também compartilho da sua forma de pensar. Ao refletir  que também somos partes deste sistema que muitas vezes condenamos e que precisamos reconhecer nossas limitações no trabalho desenvolvido com as classes populares,  a Professora provocou a reflexão que é necessário criarmos o  nosso projeto de avaliação coerente com nossa forma de pensar, já que os governantes assim o fazem. Assim, não basta resistir a Prova Brasil,  ou qualquer outra avaliação externa, esses fatores se tornam secundários, ao depararmos  com quadro que se encontra a Escola Pública, ou seja, precisamos criar coletivamente estratégias para superar a desconfortante realidade de alunos chegarem ao 3º ano do ciclo sem estarem alfabetizados.O desafio portanto, é o de "configurar novos contornos e proporcionar meios para que os nossos estudantes se beneficiem efetivamente da escolarização".




    quarta-feira, 23 de março de 2011

    Primeira reunião Conselho Escolar

    Realizamos no dia 22 de março a nossa primeira reunião do Conselho Escolar. Além da mudança de Presidente do Conselho tratamos de vários assuntos importantes para o cotidiano escolar.Quero ressaltar que é de suma importância a participação dos membros e aqui compartilho o pensamento que foi sugerido para reflexão:
     "Antes de se tornar líder, o sucesso se limita ao próprio crescimento. Quando você se torna líder,o sucesso depende do crescimento dos outros"
    Welch



    sábado, 19 de março de 2011

    Projeto Família na Escola

    Realizamos neste sábado (19 de março) o Projeto Família na Escola.
    Os pais presentes  assistiram uma palestra ministrada por uma de nossas professoras, Laura (Ciências) que abordou o relevante tema: Saúde da Mulher.
    Em seguida, os interessados participaram de uma oficina de fuxico orientada por uma de nossas funcionárias Cacilda. Conforme o relato dos participantes o evento despertou  interesse e o desejo de participar nos próximos encontros.

    quinta-feira, 3 de março de 2011

    Avaliação Merenda

              Conforme solicitação e orientação da SME realizamos na escola uma avaliação da merenda pelos membros do Conselho Escolar.Sabemos que muita coisa já melhorou, mas conforme assinalado  pelos membros aguns aspectos ainda precisam de maiores cuidados,  contudo como os funcionários foram de modo geral elogiados, aproveitamos para parabenizar o árduo  trabalho dos  nossos funcionários da cozinha que têm um importante papel no cenário escolar.